篇一.课间十分钟200字作文
下课铃声响了，同学们像快乐的小鸟一样飞出教室来到操场上参加各种各样的活动。有的在玩‘老鹰抓小鸡’的游戏，有的在‘踢球’，有的在比赛踢健子。
整个操场到处是欢笑声，到处是欢呼声。课间十分钟，同学们玩得真开心。
篇二.课间十分钟200字作文
“叮铃铃”，下课了，安静的校园顿时热闹起来了。
操场中间，小同学们有的玩捉迷藏，有的跳橡皮筋，还有的在玩“老鹰捉小鸡”的游戏，眼看“老鹰”就要捉到一只“小鸡”了，可“小鸡”机灵的躲开了。
塑胶跑道上，同学们有的在玩“黑猫警长捉老鼠”的游戏，有的在跳绳，一阵“加油”声传了过来，原来是六（2）班的同学和六（3）班的同学正在进行拔河比赛呢，红带子呼左呼右，眼看六（2）班的选手就要支持不住了，忽然六（3）班的选手一松手，六（2）班的选手都翻了个大跟头。
东南角那儿最热闹，有的在双杠上面倒竖蜻蜓，有的坐在双杠上东张西望，还有的正准备一显身手呢！
“叮铃铃”，上课了，同学们的课间十分钟真是丰富多彩呀！
篇三.课间十分钟200字作文
今天下午第二节课下课后，老师让打扫的人在教室里打扫，其他人下去自由活动。
我们奔跑着来到了操场，玩了起来，听听远处叫道：“加油！加油！”我循声望去，发现有许多同学站在健身器材前喊道，我走过去一看，原来他们是在看谁爬栏杆爬得快，只见他们个个快速敏捷地爬了上去，又迅速地爬了下来，傅老师也要来试试，他的速度对我们来说可是快的惊人，上去的时候两三下便上去了，下来的时候连爬都不用，直接从上面跳了下来“哇！”我们吃惊地张开嘴，瞪大眼睛地瞧着。很多同学也想学学老师从上面直接跳下来，这可闹出有了不少笑话，有的同学从上面一跳“扑嗵”一声，掉进了旁边的草堆里，一屁股坐在草上；有的同学刚翻了过去，想要跳下来，可突然没了胆量，只好乖乖地按规则下去了。
过了一会，同学们又提出玩旁边一个器材，举行了一场激烈地比赛。直到上课铃响了，大家还意犹未尽。
这真是有趣地课间十分钟。
篇四.课间十分钟200字作文
叮零零！叮零零！清脆的下课铃声在校园里流过，同学们像小鸟一样飞出教室，来到操场，操场上顿时变得热闹非凡。
有的同学在玩游戏，有的同学在打篮球，有的同学在跳长绳，还有的同学在跑步。。。。。。最热闹的地方就是学校的小商店。
小商店有吃的零食，玩的玩具，喝的饮料。一下课，同学们就来到小商店，小商店顿时挤得黑压压一片，有的同学用手扒开挤，还有的同学甚至用头往里钻。一个接着一个的叫买声不断，这个说我买一包干脆面，那个说我买一杯饮料。
“铛铛铛，铛铛铛”上课了铃响了，同学们纷纷走向教室，吃到东西的同学心满意足地回到教室，没买到东西的同学皱着眉头，唉声叹气。
篇五.课间十分钟200字作文
我的课间十分钟多彩多姿，有像蜜一样甜的课间，有像太阳一样火辣的课间，还有像海水一样平静的课间，下面就听我说说吧。
有时，我会和同学们玩有趣的课间游戏，如：三打白骨精、真假司令等，这就是甜甜的课间;一次，班主任老师让我把作业抱到办公室，数学老师又让我改作业，我手忙脚乱，好不容易搞好了，本来想和同学们玩一会儿，可是，上课铃声已经响了，这是火辣的课间;还有时，我会在教室里与知心朋友聊天，或站在走廊上眺望远方，休息眼睛，这是安静的课间。
这就是我变化多端的课间，虽然只有十分钟，短暂却快乐!
篇六.课间十分钟200字作文
下课铃响了，同学们像一群群小鸟飞出了教室，来到操场搞自己喜欢的活动。
操场上，人很多，打闹声、尖叫声、欢笑声响成一片，有的跳绳，有的在打羽毛球，大家玩得多开心呀！
我看见班上踢键子的“运动健将”李文艳，她不但踢的数量多，而且还能踢很多花样。我走过去，想向她学一手。
这时，李文艳正踢得起劲。她身轻如燕，两只脚轮换着踢，毽子忽而高，忽而低，忽而落在胸前，忽而落在背后。不管毽子落在哪儿，她都能准确地用脚接住，并把它高高踢起，踢得得意时，她满脸微笑，出现“险情”时，她也能出其不意地飞起一脚，快速迅捷地化险为夷。
上课铃响了，李文艳满头大汗的走进了教室。我们也依依不舍地离开了操场。课间十分钟虽短，但给了我们无限的快乐！
篇七.课间十分钟200字作文
叮铃铃，叮铃铃，下课了，同学们来到操场，安静的操场顿时热闹起来。
有的同学在翻跟斗，有的同学在排篮球，还有的同学围着大树转……，最有趣的还是我们班的同学玩捉迷藏。小明还没有数到8，我们就都藏好了。小明看到一个同学的影子，他慢慢地向那影子靠近，突然从身后穿出一个小朋友，小明只好放弃了那个同学。小明又看见了我的影子，向我靠近。我心里怦怦直跳，生怕被他发现……
叮铃铃……上课的铃声响了，我们依依不舍地回到教室。虽然十分钟是短暂的，但我忘不了十分钟给我带来的快乐。
仲小波
描写生动形象，真实具体，次序清晰，结尾耐人寻味。
篇八.课间十分钟200字作文
一阵优美的音乐声传进教室，老师动听的讲课声消失了，同学们的朗朗读书声也不知跳到哪里去了，传来了一阵欢声笑语。
同学们快乐的十分钟到了，有的同学快速的扑向门口，有的同学去收作业，还有的同学在教室里做自己喜欢的事。我和马子阳、王云霄在教室里外面一起聊天，马子阳告诉我们一件有趣的事。昨天他和他的弟弟玩的时候，弟弟本来想跳起来扑向他，但是一不小心却把衣架上的衣服拉下来，自己还被衣服盖住了头，吓的哇哇大哭。我们大家都没感到有多可笑，他自己却笑得直不起腰，一头撞到了水管上，这下可把我们逗得哈哈大笑。仔细看，马子阳头上多了一个包，他却逗笑的说：“我被蚊子叮了一个包。”
突然又一阵优雅的铃声，快乐的十分钟不见了，该上课了。
篇九.课间十分钟200字作文
叮铃铃，叮铃铃，下课了，同学们来到操场，安静的操场顿时热闹起来。
有的同学在翻跟斗，有的同学在排篮球，还有的同学围着大树转……，最有趣的还是我们班的同学玩捉迷藏。小明还没有数到8，我们就都藏好了。小明看到一个同学的影子，他慢慢地向那影子靠近，突然从身后穿出一个小朋友，小明只好放弃了那个同学。小明又看见了我的影子，向我靠近。我心里怦怦直跳，生怕被他发现……
叮铃铃……上课的铃声响了 ，我们依依不舍地回到教室。虽然十分钟是短暂的，但我忘不了十分钟给我带来的快乐。
篇十.课间十分钟200字作文
下课了，同学们像刚出笼的小鸟一样跑出了教室。 瞧，那边的同学正在玩一米二米三呢！一米二米三非常好玩，我来介绍一下怎么玩吧。首先要有一个人当山，后面的人排队跟他玩，一米二米三有4种跳法，分别是石头、剪刀、布和单脚跳。后面的人只要跟山跳得不一样就算赢。如果跟三一样就输了。我也非常喜欢玩这一米二米三，但是过了一会儿，不知是寡不敌众还是筋疲力尽，不久我就败下阵来。 其他的同学有的跳绳，有的打蓝球，有的踢毽子，看上去很快乐。在教室里的同学正在安安静静地看书和写字。突然，“砰”的一声打破了教室的宁静，都老师问：“是谁？”一看，原来是白逸凡不小心弄出了声响。 下课的十分钟，我们不仅可以玩，还可以帮老师捶捶背。上课铃响了，大家都依依不舍地走进了教室，开始了新的一课。
篇十一.课间十分钟200字作文
叮铃铃……下课铃声响了，同学们像小鸟一样飞快地跑出教室，向操场跑去。有的跳绳、有的踢毽子、还有的跑步。他们玩的兴高采烈，满头大汗。接着，叮铃铃……上课铃声又响了，同学们又高兴地跑回教室。
啊！课间十分钟真有趣呀！
篇十二.课间十分钟200字作文
课间十分钟 叮铃铃，清脆的下课铃响了。同学们三三两两的走出教室出去活动。教室里的同学有的在看书，有的在写字，还有的在讨论问题。。。。。。操场上人山人海，同学们有的在做游戏，有的在跑步，还有的在跳绳。。。。。。课间虽然只有十分钟，但我们都玩得很开心。
篇十三.课间十分钟200字作文
下课了，我们可以轻松一下了。虽然只有十分钟，但是我们玩了很多的游戏，比如有石头、剪子、布，有橡皮大战，有抢东西游戏……
我最喜欢玩的游戏是橡皮大战。因为我的橡皮大，所以很容易压到别人的橡皮。在橡皮大战中我大获全胜，真的让我很开心。石头、剪子、布的游戏是谁胜的多谁就是第一名。这个游戏我得了第二名，有点可惜。
我们的游戏真的是丰富多彩，小朋友们在一起每一次都玩各种各样不同的游戏。一到课间十分钟，我们的教室里就充满欢声笑语。我们一定会想出更多好玩的游戏，让大家玩得更开心！
篇十四.课间十分钟200字作文
“铃铃铃”下课铃有力的响了起来，三十五分钟的课很快上完了，又到了课间十分钟。
只见老师刚走出教室，几个男同学就快速地冲出教室，三步并作两步，往操场跑去。来到操场上，几人一队，便开始了他们之间的游戏。有的跑来来去，追赶着，打闹着，直到跑到大汗淋漓，上气不接下气的时候，才肯停下来，大口的喘着气，不停地笑着，嘻嘻哈哈，打成一片。
与男生相比，女生就安静多了。多数女生都在教室里，凑在一起，谈论着最近发生的有趣的事；或者是坐在自己的位置上，安静的看书。
短短的十分钟很快就过去了，但是课间中的快乐的气氛还没有散去。我们期待着下一个快乐的课间十分钟！
篇十五.课间十分钟200字作文
下课了，我们班两位同学举行了掰手腕比赛。
只见一位男生神气地一脱外套，大摇大摆地走上赛场。另一位男学好像已经胸有成竹，不紧不慢地走了上来。
“预备，开始！”随着一声令下，两位同学刚才还笑嘻嘻地，现在却同时收起笑容，皱起眉头。“加油，加油。”底下呐喊声此起彼伏，教室里立刻炸开了锅。两位选手竭尽全力，使劲按着对方的手，脚直往下顿，好像想把地挤出一条缝。
一秒，两秒，三秒…终于，一位较瘦的同学有些体力不支了，手渐渐被对方按了下去。
“加油，加油！”一些支持他的同学急了，拼命呐喊，目不转睛的瞪着他们，好似要把这两位同学活活吃了。
终于，那位较瘦的同学支持不下去了，“啪”地被对方按了下去。他低垂着头，整个人都焉了，活像只斗败的公鸡，有气无力地走下了台。那位赢得呢？他高兴地笑了起来，一蹦一跳地下了台。
看，这真是一场别开生面的比赛！
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