快乐的我作文【篇一】：

周末的前一天晚上，以前的好朋友打电话来叫我早上出去玩，我开心的答应了。

一大早起来，我刷完牙吃完早餐就出门了，我听着音乐慢慢的来到了体育广场。

我来到了广场的们口，突然看到朋友们也刚到，我含着微笑飞奔过去，我和我的好朋友紧紧拥抱在一起。

我们放开了彼此聊完见面的话后，我们一起走进了这宽敞、漂亮的广场，我们坐在广场的铁凳上聊了我们在这几年里发生了有什么开心、有趣和伤心的话题，我听到他说了句让我感动的话，他说：“当你寂寞没人陪或者没人分担痛苦时别忘了你还有个好朋友，那个好朋友就是我，我可在你寂寞时陪伴你;在你没人跟你分担痛苦时，我可以马上来到你身边!”

我们聊完了，依旧大打了一小时的球，打完球我像感觉到回到我们的快乐童年，我们喝水的样子还是像童年一样，那一刻感觉从初中回到我们小学的时候，我们开心的笑了!

随后我们回到我们彼此温馨的家。

琐碎，心境变了许多的原因吧，突然就变得多愁善感了，弄得我自己都快不认得我自己了。

快乐的我作文【篇二】：

大家好！我是快乐学习，今年八岁了。我长的不算太高，也不算太矮。我有点胖，但是我的耳朵很大，不过耳朵大也不好，比如，一到冬天，我的耳朵就会裂开一个个小口子，真不好受！

我的眼睛不算大，但是双眼皮哦，视力也不错，两只眼睛都是5。2呢。我是个开朗的小男孩，一下课，我就和同学们说说笑笑玩玩。我的朋友很多，例如，姚明、阿威、仔仔……我的爱好有素描、看书、看动画片、书法。

我家里有些我画的素描，我的房间墙面上除了地图，打印出来的图片，大部分都是画，可见我有多么喜欢素描了吧！

我的书也很多，如：哈利。波特1、2、3、福尔摩斯探案全集，安德的游戏……我的学习也不错，是学校少先队的组织部长。但在这个新的学期里我要更加努力才行，学习要百尺竿头，更进一步！现在我在学乐中国上面，有好多同学还不认识、不了解我，这下大家应该了解我了吧！

快乐的我作文【篇三】：

今天小姨从酒泉来了，姥姥说：“你小姨从小就特别爱吃馄饨，今天我们就包馄饨吃吧。”

我们的馄饨是羊肉芹菜馅。等妈妈把馅拌好，我自告奋勇地说：“妈妈，让我和你们一起包，我也长大了。”小姨摸着我的脸蛋说：“好啊，点点长大了。”妈妈刚想让我看她怎么包，我赶快把一叠厚的馄饨皮儿拿在左手心里，右手用筷子头挑一点儿馅，往皮儿里一裹，左右一卷，但就是包不成形。

妈妈笑了笑说：“看我的。”她伸手抓过一张面皮，用筷子抹点馅，刮在面皮上，然后纤纤细指灵巧地合在一起，用力一攥，往桌子边上一扔，便出现了一个圆鼓鼓的像猫耳朵一样的小馄饨，翘着两个尖尖的翅儿，让我羡慕极了。小姨说：“点点，你还是去擀面皮吧。”我迫不及待地拿起一小节白面就粗手粗脚地擀起来。不知怎么的，馄饨皮一会儿像鹅蛋一样扁圆，一会儿像小鸡一样两头翘，一会儿像癞蛤蟆身上的疙瘩，凹凹凸凸就是擀不圆。

快乐的我作文【篇四】：

我们班的那些事!就是说三天三夜也说不完，今天随便挑几件事讲讲吧。

首先，先介绍我们班的同学如：徐焕新、刘中港、陈泽林、魏文杰、王森等虽然他们学习成绩不是很好，但我感觉他们打篮球的样子，挺酷个个球技都很好，刘中港和陈泽林他们个子很高。三分球轻轻一投就投了进去，你说他们很不错把！

还有我们班的这几位纪律班长，都很负责任。如果上自习有同学说话了，班长总是说：“如果你再说，就让你抄一遍诗。”顿时，教室里鸦雀无声，连掉根针都能听见。可是，班长刀子嘴豆腐心，有时看同学们非常辛苦，就会说一些笑话给他们听，别的班的班长口头禅是别说了，而我们班的却不一样，班长却说：“真丢人。”说完同学们捧腹大笑。

再来说一说我们的学习班长吧，那肯定是刘鹏飞啦！同学们有不会的题呀！他总是耐心地跟同学们讲解直到同学听懂为止。他虽然学习很好，但他管不住同学们，于是，他就说：“拜托帮忙管一下。”我就大喊一声“别说了！”

同学们立刻闭紧了嘴巴，他说：“真是老将出马，一个顶十个。”我冲她笑了一下。

这就是我们的班级，有酸、有甜、有苦、有辣，如果你来我们班，我会介绍几位朋友给你认识，期待你的到来！

快乐的我作文【篇五】：

下一节是体育课，我兴奋的跑出教室去上体育课。站排解散后，同学们要玩“真假西瓜”的游戏。我们猜手心手背决定谁来抓，结果董月输了。“三、二、一，跑！”我们开始四处“逃散”。董月发现我跑得慢，立刻就向我追来。我实在是跑不动了，就停下来说“真假西瓜！”“真的还是假的？”她得意洋洋地问。“假的。”不等董月回过神来，我早已逃跑，哈哈！不好，我又被盯上了。我停下来无奈的说“真的”。董月看着我，不让别的同学来“救”我。过一会儿，她好像累了，不再紧盯着我。这时有个勇敢的同学来救我，在我的肩膀被拍的同时，听到了一声“惨叫”，原来我们中了董月的调虎离山之计，救我的同学被董月抓到了，他只好代替董月，游戏重新开始。。。。。。

我非常喜欢和同学们玩儿这个游戏，不但锻炼了我们的身体，还增强了我们的反应能力，是我玩儿的最快乐的游戏。叮铃铃，下课铃响了，我们恋恋不舍地回了教室。

快乐的我作文【篇六】：

我是个快乐的女孩，快乐无时无刻不在伴随者我。背单词是一份快乐，课上的一次举手是一份快乐，家人的叮咛是一份快乐，一朵野花的清香一份快乐

上初中以前，我一直把学习当成，负担，每时每刻都盼着“减负”。但自从上了初中，我感受到了前所未学习气氛。我渐渐意识到，学习是我不可更改的选择。那么，与其排斥它，不如它，并把它当作快乐。于是，我开始喜欢“负担”，把独立解出一道题、记会单词当作付出后的收获，收获中享受学习带给我的快乐。

小时候，我内向，在课堂上总是明明知道答案，却不敢举手发言。后来，每每对上老师那鼓励的目光，我的胆子便一点点大了起来，开始尝试举手发言，渐渐地，开始还脸红心跳的我因老师的一句“答得”而莫大的成就感，加入课堂上师生间的互动，让我了另快乐。

在家时，妈妈亲切的嘘寒问暖，爸爸沉默中的关爱，都让我的心里洋溢着“家”的幸福和快乐。

偶尔，心情也会烦闷。每当这时，我就会到郊外，听一听鸟儿的鸣叫，嗅一嗅野花的芳香。大自然本神奇的，一草一木都蕴藏着无穷的奥秘，让我瞬间忘掉所有烦恼，重新回到快乐中。

朋友，不要再为找快乐烦恼了，其实，只要用心去生活，何处快乐?不要沉醉于昨天时的快乐，也不要为的失败自卑伤感。所有逝去的，都已历史，无法的永恒。唯一要做的，微笑着在寻找属于的快乐。

快乐的我作文【篇七】：

说起我事情，那就是冬天的时候了。

说起冬天，你一定想到下雪，没错!我的快乐就在下雪天。

这天早上，我们全家“出动”，去楼下玩雪。

我把“姐妹们”(我朋友)都叫出来，和我们一起堆雪人、打雪仗。

“我们堆雪人去咯!”我高兴地喊叫着。一扭头，我发现老爸还像蜗牛一样慢吞吞地向前走，于是，我喊道：“老爸，快点!”“哦——”他慢吞吞地说。

到了雪地里，我们开始堆雪人。

老爸像挤毛巾一样把雪捏成“面包”似的形状，放在地上滚，雪球就越滚越大，我想：原来，滚雪球这么好玩呀!我也要玩一下!我对老爸说：“老爸，我也要来。”“好。”老爸说。我奋力把雪球向前推，雪球就越来越大，第一层终于做好了。

我们按照滚第一层的方法又滚了两个雪球分别当身体和头。我又做了两只可爱的“熊耳朵”安上去。老爸找来材料当五官，又捏了两只手插上去，就做好了。雪熊做好了，却什么也不像了，我们依然快活，围着它奔跑。

堆好了雪熊，我们就开始打起了雪仗。

我们做了好多雪球攻击大人，大人们左抵右挡，还是难以招架，他们只好也做起雪球攻击我们，但最后，他们还是败在我们旗下。

我最快乐的是冬天，因为冬天总是有那么多好玩的事。